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互联网+教育=?

发布者:新浦京澳门赌  来源:www.9929.com  发布时间:2015年03月31日 08:58  点击:[]

在政府工作报告中,李克强总理说:

制定“互联网+”行动计划,推动移动互联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造业结合……

3月15日,答记者问时,李克强总理说:

我想站在“互联网+”的风口上顺势而为,会使中国经济飞起来。

究竟,“+”的是什么呢?

互联网+传统集市=淘宝;

互联网+传统百货卖场=京东;

互联网+传统红娘=相亲网站;

互联网+传统银行=支付宝;

互联网+传统交通=嘀嘀打车;

互联网+传统新闻=新媒体;

互联网+通讯=即时通信……

很重要的一点是,互联网与各行各业之间并不是替代关系,而是提升关系。

互联网成为改变我们生活的巨大推力,同时也是变革教育的一大契机。

互联网+教育,大数据、云计算、互联网……逐渐与教育紧密相连,它正在用“智能”的力量重塑教育的形态。

在线教育成为“互联网+教育”的重要形态之一。

课堂游戏化,玩儿着游戏就把课给上了

教育更智慧,私人定制成常态

数据化管理,教师与数据产生化学反应

“互联网+”时代,老师究竟要“+ ”点什么?

“+”点宽容:以开放心态看待互联网+教育的时代

互联网教育时代,网络资源的便捷性与丰富性不言而喻,而这些优点最终都成为学习中强大的力量。老师们怀有一颗包容的心吧,不要拒绝,不要恐惧,大胆地让孩子去接触网络,也让自己去拥抱一个更广阔的世界吧。

“+”点新意:创新是互联网时代的核心力量

在“互联网+”时代,教师熟悉新技术、应用新技术,这还不够,更重要的是要有创新精神,是否能使创意与技术“真结合”!

“+”点真实:从“输送”到“代入”,让教师回归真实本性

然而在信息时代,获取知识的通道变得平等而开放,教师不再拥有知识霸权。当教师与学生以相同的“学习者”身份出现时,教师必然需要回归真实本性。一个有情感、有态度、不一定完美的教师与一群同样有情感、有态度、不一定完美的学生之间的学习交往。这要求,教师呈现成多的真性情、呈现更多的鲜明态度,才能让教育更生动,成为无法被技术取代的教师。

摘自网络赵天骄

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